重庆大足开发建设2023年债权资产项目政府债定融

??AA主体融资+AA主体担保+核心地区重点项目??
【项目简称】重庆大足开发建设2023年债权资产项目政府债定融
【产品规模】2亿元，分期发行
✨【付息方式】季度10日付息，到期还本
✨【产品期限】12个月/24个月
✨【起息时间】资金到账日的次日成立计息
✨【年化收益率】
• 一年期（12个月）：10万-50万-100万 8.3%-8.5%-8.8%
• 两年期（24个月）：10万-50万-100万 8.5%-8.7%-9.0%

重庆大足开发建设2023年债权资产项目政府债定融

无关内容：

发扬大国工匠精神，旨在培养高技能、高素质的专业人才的大环境背景下

    城市轨道交通运营管理这个专业的专业领域的高等职业教育不论是教学规模或者人才培养质量来讲，也有了蓬勃的发展和长足的进步

     1“课岗赛证”四位一体人才培养模式的探索背景 1.1广西电力职业技术学院城市轨道运营管理专业的办学介绍 广西电力职业技术学院城市轨道交通运营管理专业开设于2014年，同年招收了第一届学生即与南宁轨道交通集团达成了合作意向，成立了南宁地铁二号线的站务员订单班

    在南宁轨道交通集团领导及学院领导的大力支持之下，2014级的订单班学员于2017年7月正式毕业，并且全体通过了公司入职体检测试，完成了入职

    这一届的学生在入职以后，所表现出来的良好精神风貌、积极的工作学习态度，得到了南宁轨道交通集团领导与员工的上下一致好评

     1.2企业在校招毕业生入职后面临的问题 在专业教师团队与企业用人单位的回访交流中，也收到了南宁轨道交通集团提出的一点意见，即入职的学生在上岗以后，还是需要1~3个月的适应期才能熟练地铁站站务员的基本工作内容

    而要想考取企业认证的站务员上岗资质证，更是只能等待企业一年2次统一组织的上岗证考试

    所以地铁公司从新员工招聘进入公司，到成功考取站务员上岗证持证上岗，需要大概3~9个月不等，周期十分漫长

     1.3学院方在学生培养过程中面临的困境 城市轨道交通运营管理这个专业具有其自身的一些特点，例如涉及的专业教学设备种类繁多，设备科技含量高，功能繁多；此外，还具有专业教学设备体积庞大，所需教学场地也较别的专业更为宽广

    再加之该专业在学院办学时间并不长，虽然有地铁公司专业领导的无私指导，和学院领导的鼎力支持，但是仍然不可避免地存在一些始料未及的问题

    具体体现在如下两点

    （1）教学实训设备与现场工作设备存在一定的差距

    因为经费不足的问题，学院采购的实训设备与地铁站实际工作环境中的设备并不完全功能相同

    例如实训用出站检票机与地铁站的出站检票机相比较，就缺少了正规的票箱，所以也无法进行正规的先输入员工号，再打开闸机机箱，更换票箱等一系列日常站务员工作的实景实训

    而同样的情况也出现在其他的实训设备上

    （2）学院现有的实训场地难以安装整套的站务员实训所需设备

    目前学院场地相当紧张，利用有限的场地，我们所采购安装的实训设备已经具备了大多数站务员工作的实训条件

    但是例如站务员手动转换道岔的实训，还是因为实在没有场地布置转辙机实训设备而难以开展实景实训

     2“课岗赛证”四位一体教学模式下站务员上岗证考核模式的可行性分析 2.1“课岗赛证”四位一体人才培养模式的内涵 “课”是指专业课程，学校专业建设与规范的核心问题是课程体系的建设问题，专业建设与规范最终要落实到课程体系建设上

    “岗”指相应专业的工作，学校的专业建设与社会相关行业的产业链发展相对接，引导培养学生就业时所从事的主要工作岗位群

    “赛”指技能大赛，指导学生参加各级各类的技能大赛

    “证”指专业技能等级证书，除了学校毕业证书以外的专业技能等级证书

    “课岗赛证对接”教学模式指对社会上相对应行业主要岗位群进行重点工作任务分析和相对应的专业知识进行对比，形成完成这些工作任务所必须掌握的专业技能及所必需的职业资格技能等级证书，进而形成专业学习领域教学目标分析、分解，并采取相对的技能比赛，从而激发学生的学习兴趣，最后整理形成课程

     2.2“课岗赛证”四位一体教学模式站务员上岗证考核是校企合作的产物 （1）企业的需求与学院的优势

    企业受困于自身场地条件，在招入新员工之后，难以组织新进员工进行统一的上岗证培训和上岗证考试

    首先是上岗证培训的难处在于新员工分配到各个车站以后，各个车站的老员工言传身教难以行成统一的教学进度与教学效果

    而上岗证考核的难处在于企业安排组织新员工统一考核需要耗费额外的人力物力，且需要足够的考核场地

    此外，各个车站排班不同，新员工统一参加培训与考试需要调班换班，对正常的生产活动产生不利的影响

    在企业法难以解决的培训考核学员的时间档期难处，和培训考核学员所需的教学场地难处，对于尚处于学生阶段的上岗证培训考核学员来说，则完全不是问题

    学员本身就统一住宿在学生宿舍，便于被学院统一安排学习课程；校园内也有足够的教室来作为培训与考核的场地

    （2）学院的需求与企业的优势

    我们学院城市轨道交通运营管理专业具有3个自身问题：一是实训设备种类繁多

    并且每一种设备想要形成教学规模，则应该配置3~5套，满足实训工位数量

    所以需要布置的实训设备，数量是很庞大的

    二是安置下全部的实训设备所需空间大

    目前我们学院所具备的3间实训教室，所安置的设备还是不能完全满足站务员岗位全部工作内容的实训需求

    三是实训设备价格高

    城市轨道交通专业实训设备科技含量高，所以实训设备价格也相对昂贵

    3间实训教室的设备数量其总价值已经达到了接近300万元人民币

    过高的设备投入也给学院造成了一定的财政压力

    但是企业最不缺的就是设备，而且拿实际工作中的设备来进行实训，效果比模拟或仿制出来的实训设备所起到的实训效果要更好

    所以，在企业与学院各有需求又各有优势的情况下，采取校企合作，实现优势互补，推行“课岗赛证”四位一体的人才培养模式，进行站务员的培训考核，完全是势在必行的专业发展趋势

     3“课岗赛证”四位一体教学模式下站务员上岗证考核模式的设计 我们在充分借鉴其他学院同专业的办学方法，并且邀请了校内外的专家进行了专题论证后

    从我们的2016级的订单班学生开始，我们做出了站务员上岗证考核前移、“课岗赛证”四位一体人才培养模式的尝试

     3.1从以往的“2+1”学制到“2+0.5+0.5”学制的转变 以往的“2+1”学制指本专业学生在校学习两年，大三校外实习一年的学制

    这种学制下面，并没有单独划定专门的课时用于站务员上岗证考核培训

    在校外的一年实习期内，也因为不是南宁地铁公司的内部员工，无法参与其公司内部认证的站务员上岗证考核

    因为轨道交通行业的特殊性，目前国家的劳动人社部门也并没有国家统一认证的站务员上岗证考核

    新的学制下，与南宁地铁达成了深度合作，将校外实习的半年作为专门的校内实习，专门用于站务员上岗证的培训与考核

    并且由南宁地铁派出资深培训师，对2016级订单班的学员进行包括站务员上岗证培训内容在内的一整套新员工培训课程，从公司企业文化、公司规章制度到站务员上岗证考核培训内容

    在为期半年，即一个学期的培训期过后，将以站务员上岗证考试作为期末考试，计入学生人才培养计划学分

    真正做到让学生带着上岗证入职，带着熟练的站务员工作要领入职，做到毕业即上岗，实现从学校到企业岗位的无缝对接

     3.2站务员上岗证培训的培训计划 站务员上岗证培训计划的亮点是校企双方的深度合作

    学生住宿是在校内的学生宿舍，基础的理论授课是在校内的教室集中教学；但是在进行实操的培训内容，就完全在企业的实际工作环境中完成实操的学习，既有地铁站内的实境实操，也有车辆段内的实境实操内容

    校企双方的合作力度达到了一个新的高度

     3.3站务员上岗证的考核实施方案 站务员的上岗证考核分为两个方面的内容，即理论考试与实操考核

    这个考核方案的亮点是考核内容范围与企业的站务员上岗证考核内容完全一致，突破了教材内容的局限，更加贴近企业工作环境下的实际工作内容

    这与之前的课堂教学内容有着更宽的知识范围，与学生之前所接受的传统的课程考核相比，有着更高的难度，但是通过考核，成绩达到合格的学生，也会有着更强的企业适应能力，与学生与入职的岗位的对接程度得到了很大的提高

     4结语 “课岗赛证”四位一体教学模式下，站务员上岗证考核是四位一体的最后一环，也是最重要的一环

    如果前面的课程体系、岗位调研、竞赛设置三者的工作成果都无法对学生考取企业上岗资格证产生积极的作用，那将会导致这个教学模式在结果上的失败

    我们此次将“课岗赛证”四位一体教学模式应用在城市轨道交通运营管理专业上，并且在其企业站务员岗位相对应的站务员上岗证的考核上，取得了良好的效果

    我们的2016级城市轨道交通运营管理专业的学生经过校企合作展开的为期半年（即一个学期）的在校岗前培训，经过考核合格达标，取得站务员上岗资格证的学院，达到了95%以上

    学生们也表示在企业的车辆段及地铁站里的实境实操培训，让他们在毕业之前就熟悉了工作环境与工作内容，有着很高的企业衔接度

    用人单位的领导也对这一届订单班的学员表现出来的工作能力，给予了很高的评价

    这种“课岗赛证”四位一体教学模式以后也会继续在我们专业推行下去

     参考文献 【1】郭颖.“课、岗、证、赛”融通的人才培养模式初探【M】.教学改革,2015(3):45-47. 【2】罗孝森.职业教育“课岗赛证对接”教学模式探索【J】.福建教育学院学报,2015,16(12):95-97. 【3】陈岩.岗、课、证、赛互相融合建立商务英语专业实践教学体系的研究与实践【J】.深圳信息职业技术学院学报,2012,10(4):49-54. 建筑工程中的防水设计成为人们关注的焦点

    在建筑防水设计的过程中，通过新技术、新材料的运用，可以充分满足现代建筑行业的发展需求

    建筑项目的防水工程具有一定的适用性以及综合性作用，通过高质量防水材料以及施工技術的运用，可以有效延长建筑的使用寿命，丰富建筑防水材料的使用功能，促进现代建筑工程产业的稳定发展

    因此，在现阶段建筑工程发展的过程中，应该结合建筑工程中防水材料的基本特点，进行施工质量的控制，提高建筑工程施工的安全性

      　　关键词：建筑防水工程;建筑施工;应用  　　1  建筑施工中防水防渗技术的重要性  　　建筑工程的渗漏问题若不及时进行处理，直接影响到建筑物的安全性能问题，同时还影响到建筑物整体的稳定性，缩减建筑物的使用寿命

    另一方面，建筑物出现了渗漏的现象不仅降低了人们的生活质量，同时也严重影响了建筑物的美观

    如果不及时采取有效的措施加以防范，从根本上提高整体建筑结构的抗渗施工性能，在后期不仅影响施工年限，还会导致后期维护费用增加，增加施工成本

    当房屋工程出现渗漏的现象，直接深受其害的就是楼下的邻居，厨房和卫生无法正常使用，吊顶天花板变样，严重的还会导致水电短路，部分的水分被墙体吸收，墙面受潮的话，整体墙体的稳定性以及美观都会受到严重的影响，从而降低房屋建筑的整体施工寿命

    若是居民长期在潮湿的环境中生活也会因潮湿患上一些关节疾病，对身体机能产生一定的病害，由此可见，在建筑工程防水防渗施工中，如何提升抗渗能力极为关键

    要求做到以下2点：第一，施工阶段增加防渗基层结构措施，尽可能弥补施工内部结构缺陷，避免渗漏水问题产生;第二，完成工程建设施工后，需及时做好后期维护作业，全面检测、排查易渗、漏水部位，从而有效杜绝渗漏问题

    基于此，建筑施工单位在工程施工中必须提高防渗防水施工意识，采用先进的施工技术，进一步提升技术水平，将渗漏问题扼杀在源头处，更好地保证工程质量

      　　2  建筑工程常见的防水材料  　　2.1  刚性防水材料  　　对于刚性防水材料而言，主要是将水泥、砂浆作为原材料，将其掺入少量的外加剂、高分子聚合物等，按照调配比例减少孔隙率的出现

    由于混凝土存在着一定的密实性，在材料选择中通常被建筑防水工程所使用

    而且，在该种建筑防水材料使用的过程中，也可以减少雨水对建筑物带来的直接影响，提高防水的有效性，降低工程的施工成本，满足现代建筑工程的设计需求

      　　2.2  卷材防水材料  　　卷材防水材料通常是指沥青防水材料，这种材料在现代建筑防水工程项目中具有较为重要的使用价值，由于材料的适用性较强、价格成本较低，可以充分满足现代行业的发展需求

    在科学技术不断发展的今天，越来越多的新型防水材料充斥在建筑行业之中，但是，卷材防水仍然被广泛运用

    沥青防水卷材使用中，应该注意清除水位相对较高的地下水，并在卷材铺贴的过程中避免脱皮现象的出现，充分保证卷材使用的质量性、合格性，为建筑工程施工质量的全面提升提供支持

      　　2.3  涂料防水材料  　　在涂料防水材料使用的过程中，其作为一种广泛性的防水材料，采用了非固化橡胶沥青防水涂料、聚合水泥基防水涂料的综合运用技术，该种材料具有无毒无害、环保的优势，因此，在现代建筑工程中得到了广泛性的运用

      　　2.4  高分子合成材料  　　建筑工程防水材料使用中，涂抹防水材料作为一种高分子合成材料，是合成橡胶或是合成树脂，在使用中加入一些材料会调配出防水涂料

    对于这种防水涂料而言，存在着单组分的形式以及多组分的形式

    对于常温状态下的涂抹防水材料而言，呈现出粘稠状的液体状态，需要涂刷在基层表面，从而形成坚韧的防水膜，这层防水膜十分完整，而是使用寿命较长，防水性能好

    但是，在具体材料使用中其中的多组分聚氨酯会对环境造成严重的污染

    在实际施工的过程中，施工人员应该穿平底鞋进行作业，施工完毕之后进行保护，实现高分子合成材料使用的有效性

      　　3  建筑施工中防水施工技术和控制措施  　　3.1  建筑工程的屋面防水施工  　　建筑屋面防水施工主要以正置式和倒置式两种防水施工为主，根据建筑屋面结构和施工环境来分别进行选择

    倒置式屋面防水施工是先对边角等较为细致的部位进行施工，然后在找平层上来敷设分格缝，并对节点位置、垫层、防水层、排水线路进行施工，女儿墙位置加设保温材料，避免因防水问题引发断裂现象和渗漏现象，然后做好防水涂层和防水材料的敷设，如：沥青防水卷、瓷砖等

      　　3.2  地下防水施工技术  　　建筑地下防水施工技术是建筑主体质量的根本保障，如果地下防水施工不当，容易引发地基下沉、结构主体浸泡、楼体倾斜等问题，因此要注意地下防水施工的质量

    通常地下防水施工技术以空铺法、条粘法、固定法、点粘法为主要施工方法，同时做好防水卷材的敷设，对一些需要加固或容易渗漏的部位，要进行强化粘接，封边位置要用热熔沥青进行封堵

    在一些特殊的地下工程中可采用先空铺防水卷材，后做防水涂料的方式进行防水作业，如果效果不够理想，也可在上部再加设一层防水卷材，并用满粘法进行铺贴，确保防水厚度满足施工和设计要求

    另外，在地下防水施工中要注意防水层的整体性，要保证密封牢靠无空隙

      　　3.3  卷材施工的技术要点  　　防水卷材一般是以沥青卷材为主，近年来也出现了一些聚酯类卷材，但防水作用和功能都是一样的，都是依靠涂料作为卷材的防水层，对卷材进行大面积铺设，并涂刷粘合剂与防水涂料

    施工中卷材的长度和宽度要满足于工程设计规范和工程施工标准，要求使用卷材的性能达到施工标准，同时要注意现场施工复验，严格的控制卷材的到场质量

    另外，在敷设卷材前要对防水层进行检验，当防水层达到要求后才能对卷材进行施工，提升卷材的现场效果

      　　3.4  涂膜施工的技术要点  　　建筑工程也经常用到涂膜防水材料，因此施工时要注意涂膜防水材料的型号、规格、性能等，同时要注意涂膜防水配方的比例，要严格按着施工工艺进行配比，涂刷过程中也要注意增强剂的配比，因增强剂对温度有一定的要求，所以在加入增强剂时要观察配料温度、施工环境温度、基层温度等，要根据现场的实际情况来合理的安排施工工序，提升涂膜的粘附性和强度

      　　3.5  水泥砂浆防水层的施工方法  　　（1）清除干净混凝土的基层，并将其湿润，用素水泥浆分层交替抹面五遍，简称“五层抹面法”，这种涂抹方法作为迎水面基层，采用“四层抹面法”作为背水面基层

    （2）施工要求：1层要刮抹厚灰，厚度约为1mm左右，然后多刮几遍，最后再抹一层厚素灰，扫出横条纹状;2层抹水泥砂浆，4mm～5mm厚;3层的涂抹时间要在第二层有一定强度后，按第一层操作方法再做一遍

    4层继续抹泥沙浆，迅速用铁抹子抹压平，一旦水泥砂浆凝固后就不能保证平整性

    5层继续按之前第一层的操作方法涂抹厚灰，每层的水泥砂浆层和素灰层应该保证在当天完成

      　　4  结论  　　综上所述， 社会经济的迅速发展， 建筑业作为我国国民经济发展的支柱型产业， 正在进一步扩大建设规模

    但在其快速发展的同时， 也存在诸多问题， 尤其是建筑工程渗漏问题尤为突出

    在工程建设中， 需及时有效的开展防水防渗施工防治措施， 最大限度的保障施工质量， 将此类问题得到有效的解决

      　　参考文献：  　　【1】 闫强.建筑工程中防水工程施工技术要点【J】.居舍，2017（36）：62.  　　【2】 郝杰.建筑防水工程中常用材料及施工技术经验分析【J】.山西建筑，2017（24）：96～97.  　　【3】 王长春，姜娜.建筑工程施工中防水工程的质量控制【J】.科技经济导刊，2017（12）：87+73.  　　【4】 王嘉操.建筑屋面防水工程施工技术措施控制分析【J】.江西建材，2017（2）：112+118.